04.06 Õppesõit: Tallinna Proto Avastustehas, Kiek in de Kök bastionid ja torn, Jägala juga

 

04.juunin, Eesti lipu päeval, käis eesti keele huviring "K naguKodusKnagu Koos" Tallinnas.

Meil oli hästi tihe programm, sellepärast alustasime sõitu varahommikul. Kuna õppetundide teemaks oli viimasel ajal "Leiutised ja avastused" oli esimeseks sihtpunktiks Tallinna Proti Avastustehas, kus katsetasime  kõiki eksponaate, soovijad said meisterdada tuulelohet, sõime sela lõunat ja seejärel sõitsime Tallinna Kiek in de Köki  kindlustusmuuseumisse. Läbisime bastioone ja kuulasime ajalugu tornides. Tagasiteel tegime peatuse Jägala joa ääres, mis on imeilus suvisel hooajal.

Päev oli põnev, seiklusi täis!

Suur pildigalerii:

29.05: Leiutame! Spagettidest torn

 

29.mail toimus selle õppeaasta viimane õppetund noorema rühmaga. Alustasime soojendusülesannetest: kuulamisülesandest laulu "Kikimiki" põhjal ja mängust "Mulle meeldib..."

Kordasime sõnavara teemal "Leiutised ja avastused" ning hakkasime leiutama! Iga rühm pidi ehitama spagettidest torni, kasutades selleks vaid etteantud vaendeid - spagette ja vahukomme, aeg oli ka piiratud.

Ülesanne ei olnud üldse lihtne, sellele järgnes arutelu.

Pildid:

25.05: Teeme aasta kokkuvõtted, planeerime õppesõitu Tallina Proto Avastustehasesse

 

25.mail toimus viimane õppetund vanema rühmaga. Rääkisime leiutistest ja avastustest, kuna planeerime ühist õppesõitu Tallinna Proti Avastustehasesse, kus meid ootab põnev seiklus ja tuulelohe mesiterdamise töötuba.

Noored pidid koostama leiutiste top 5 ning rääkima ka sotsiaalmeedia plussidest ja miinustest

22.05: Räägime leiutistest, täiendame sõnavara

22.mail täiendasime sõnavara teemal "Leiutised ja avastused" Selleks kasutasime noorte poolt joonistatud sõnakaarte mängus.

Oli lõbus! Arutasime, millised leiutised on kasulikud ja populaarsed

15.mai: räägime, mille poolest erineb leiutis avastusest, mobiiltelefoni leiutamise lugu

Eesti keele huviringi noorema rühmaga rääkisime:

*Mis on avastus?

*Mis on leiutis?

* Mille poolest nad on erinevad

Tegime kuulamisaegset ülesannet laulu "Helista mulle mobiilile"  põhjal

Võrdlesime avastusi ja leiutisi.

11.mai: loeme, liigitame, arutame

11.mail tegelesime sõnavara täiendamisega, alguses mängisime sõnamängu "5 sekundit", siis liigitasime sõnu jutustusest "Tont ja Facebook", tulid meelde ka sõnaliikide lõpud.

04.05. Eesti keele huviringi tegevused vanema rühmaga: tutvume A.Kivirähki jutustusega "Tont ja Facebook"

 

4.mail tutvusime Andrus Kivirähki jutustusega "Tont ja Facebook". 

Kõigepealt pidid osalejad raamatu illustratsiooni järgi arvama, millest tuleb juttu, kes on peategelased ja mis üldse juhtub selles loos.

Kuulasime juttu ühe koolilapse esituses ning järjestasime teksti osas.  Otsisime uusi sõnu ja väljendeid, neid on loos palju!

Pildid:

02.05. Eesti keele huviringi tegevused noorema rühmaga: lugu pildi järgi, sõnamängud

 

Kuna 1.mai on puhkepäev ja kevadpüha tõstsime ringitunni järgmisele päevale ja saime kokku teisel mail. 

Kasutasime mängu "Minu esimene Alias" pildikaarte sõnamängu läbiviimiseks, mis aitas korrata eestikeelseid sõnu ning eestikeelsele tegevusele ennast häälestada.

Edaspidi jätkasime lugude koostamisega piltide järgi. Igaüks mõtles välja oma loo ja tutvustas seda teistele.

Pildid:

17.aprill: meeskonnatöö oskuste arendamine ja sõnavara rikastamine läbi loovate ülesannete

 

17.aprillil arendasime suhtlemisoskust, oskusta töötada meeskonnas ning rikastasime sõnavara.

Alguses mängisime suhtlemismängu "Küsimuste elav rida", kus igal osalejal oli oma küsimus ning iga osaleja esitas küsimuse ning vastas kaasvestleja küsimusele.

Õppetegevus jätkus meeskondades, igal meeskonnal oli oma ülesannete leht ning kõik ülesanded olid loovad, mõnda oli vaja täita õues, mõnda aktiivselt liikudes, mõnda aga väga loovalt.

Kõik meeskonnad said hakkama ja oli lõbus!

Pildid:

13.04: Sõnavara, võõrkeelsete sõnade õppimise strateegiad

 

13.aprillil eesti keele huviringis tegime noortega väikest psühholoogilist testi selle kohta, kuidas meie sõnu meelde jätame.

Pärast asusisme uusi sõnu omandama, arvestades testi tulemusi. Läbi erinevate mänguliste tegvuste õppisime uusi sõnu A. Kivirähu jutustusest "Tont ja Facebook", ülesannete valmisel oli inspiratsiooniks ka Svetana Melnikova magistritöö „Ilukirjanduse lugemise hõlbustamine mängustatud aktiivõppemeetodi- te abil kaheksanda klassi eesti keele kui teise keele tundides”

Noortele meeldis ja uued sõnad jäid meelde.

Pildid:

10.04: Meie ökoportreed, kuulamisülesanded ja sõnavara rikastavad ülesanded

 

10.aprillil eesti keele huviringi noorema rühmaga alustasime õppetegevust soojendusmängust "5-minuti tegevus", mille käigus 5-minuti jooksul pidid noored täitma töölehte ning meelde tuletama erinevaid eestikeelseid sõnu, näiteks oli vaja kirjutada kolm asja, mis on ruudulised, mis on lastkust jt.

Kuulasime laulu "Võin kuid..." ning püüdsime  rääkida, millest lauldakse.

Pärast oli noortele antud ülesanne teha oma ALTER EGO ökportree ning võtmesõnade järgi seda kirjeldada, oli lõbus!

Pildid:

Eesti keele huviring 06.04: Esitlus "Tähtis külaline"

 

06.aprillil tegime vanema rühmaga esitlusi lõbusate piltide järgi. Igal osalejal oli pilt mingi huvitava tegelasega ning noored pidi ette kujutama, kes see tegelane võiks olla ja tutvustama seda tegelast kindalte kriteeriumide järgi teistele . Lõbusalt saime treenida esinemisoskust ja samas korrata inimese/tegelase kirjeldamisega sotud sõnu.