29.mail toimus selle õppeaasta viimane õppetund noorema rühmaga. Alustasime soojendusülesannetest: kuulamisülesandest laulu "Kikimiki" põhjal ja mängust "Mulle meeldib..."
Kordasime sõnavara teemal "Leiutised ja avastused" ning hakkasime leiutama! Iga rühm pidi ehitama spagettidest torni, kasutades selleks vaid etteantud vaendeid - spagette ja vahukomme, aeg oli ka piiratud.
Ülesanne ei olnud üldse lihtne, sellele järgnes arutelu.
Pildid:
Kuna 1.mai on puhkepäev ja kevadpüha tõstsime ringitunni järgmisele päevale ja saime kokku teisel mail.
Kasutasime mängu "Minu esimene Alias" pildikaarte sõnamängu läbiviimiseks, mis aitas korrata eestikeelseid sõnu ning eestikeelsele tegevusele ennast häälestada.
Edaspidi jätkasime lugude koostamisega piltide järgi. Igaüks mõtles välja oma loo ja tutvustas seda teistele.
Pildid:
17.aprillil arendasime suhtlemisoskust, oskusta töötada meeskonnas ning rikastasime sõnavara.
Alguses mängisime suhtlemismängu "Küsimuste elav rida", kus igal osalejal oli oma küsimus ning iga osaleja esitas küsimuse ning vastas kaasvestleja küsimusele.
Õppetegevus jätkus meeskondades, igal meeskonnal oli oma ülesannete leht ning kõik ülesanded olid loovad, mõnda oli vaja täita õues, mõnda aktiivselt liikudes, mõnda aga väga loovalt.
Kõik meeskonnad said hakkama ja oli lõbus!
Pildid:
3.aprillil rääkisime sellest, et 1.aprillil oli naljapäev, alustasime naljakast soojendusmängust "Hullud hobused", mis aitas noortel keskenduda ning ennast kuulamisülesennetele häälestada.
Kuulasime koos luuletuse raadiversiooni ning panime tahvlile kirja kõik tundmatud sõnad, leidsime nedega assotsiatsioone.
Soovitame kuulata seda imelist luuletust väga heas esituses:
„Kolmas kiri Ingile“ https://arhiiv.err.ee/audio/vaata/henrik-visnapuu-kolmas-kiri-ingile
Ma sõidan kust? kuhu? millega?
Kõik mängud olid aktiivsed ja lõbusad!
Pildid:
27.märtsil tegelesime palju kuulamisoskuse arendamisega, seda eesti pop-laulu "Noorus" (Hellad vennad) ning ha klassikalise luuletuse (Henrik Visnapuu ""Kolmas kiri Ingile" "abil
Alustasime soojendusmänguga "Kui sa oleksid...", seejärel kuulasime laulu ja täitsime töölehti:
Kolme meeskonnaga panime H.Visnapuu luuletuse "Kolmas kiri Ingile" salmid kokku liikuva diktanti ülesandega: osalevad meeskonnad pidid luuletuse teksti vaatama klassi teises otsas olevalt seinalt, selle meelde jätma ja kohale minnes õigesti kirja panema.
Pildid:
20.märtsil alustasime kuulamismängust: osalejad kuulasid erinevaid lauseid ja kui lause oli õige - pöial püsti, kui lause on vale - pöial alla.
Kui meeleolu oli kõigil hea ja keskendumisvõima parem, jätkasime meie teemaga "Põnevad paigad Eestis".
Vaatasime lühikest "Armasta Eestit" relaamvideot:
Kas märkasite, et taustal mängib laul, mis koosneb vaid ühest reast!
See on Eesti bändi TRAD:ATTACK laul "Armasta mind!"
13.märtsil arutasime teemat "Põnevad paigad Eestis".
Soojendusmäng oli "Valgusfoor" jutukaartide "O&K" põhjal
Uue teema häälestamiseks pidid noored kokku panema meeskondades Eestima puzzle-kaardi ja sellele kleepima oma nimega lipikud, just sinna, kus on nad Eestis käinud.
Vaatasime videot "Ida-Viru tantsib" ning arutasime, millised põnevad paigad on meie piirkonnas, kus kes on käinud.
Pildid:
06.veebruaril kordasime noorema rühmaga käskivas kõneviisis tegusõnu, mis on seotud liikumisega: astu edasi, keera paremale/vasakule, astu 10 sammu ette, liigu otse jt
Noori ootas ka loominguline ülesanne, kus nad pidid määrama marsruuti huviringist koduni olles samal ajal kas hamstri, koera, varblase või hoopis kassi rollis. Kõik said ilusti hakkama ning vastasid suuliselt!
Oli lõbus! Õnnitlesime snadrat, kellel oli 5.veebruaril sünnipäev, ta sai 10-aastaseks!
Uuel aastal alustasime väikese ennustamisega, kasutades selleks eestikeelseid TARO-kaarte.
Panime töölehele kirja, et aasta lõpus vaadata, kas ennustus läheb täide.
Arutasime plakatit: "Parimad asjad elus on tasuta" ning ka seda, millised asjad on noorte elus parimad.
Vaatasime Liikumisaasta 2023 promovideot.
Pildid:
Selle aasta viimasel kohtumisel õppisime õnnitlema pühade puhul eesti keeles, selgus, et noored ei oska kasutafa õpitud fraase loomulikes situatsioonides ning pidime harjutama, mida ja kuidas öelda eesti keele jõulude ja uueaasta puhul, kuidas soovida õnne ja rahu eesti keeles :)
Kingitused olid ka
Pildid:
17.detsembril käisime noorema rühmaga Avinurme Puiduaidas, kus osalesime leivatoas ja puidutoas, tutvusime subeniiripoe puidutoodetega ja saime imemaitsva jõululõuna traditsioonilste eesti maitsetega
Kahjuks viiruste ning ka teiste tähtsate planeeritud ürituste tõttu ei saanud kõik huviringi osalejad osa võtta, kuid kindlasti plaanime uusi õppreise ja saame koos tegutseda!
Leivatoas kuulasime leivapõrsa meisterdamise traditsioonist: kuidas, miks ja kellele :) Saime teada leivapõrsa retsepti ja tegime ise valmis - kes leivapõrsa, kes leivasiili ja muid leivategelasi. Lpased ja noored tagasiteel tahtsid neid leivategelasi igast küljest hammustada :)
Puidutoas kunstniku juhendamisel meisterdasime erilised jõulukuulid puidust kuulikestest. Need tulid küll imeilusad ja omanäolised välja! Kõik tegijad said need kaasa koju viia ja oma jõulupuu otsa riputada.
Lõuna ajal ootas meid pidulik lõuna: keedetud kartulid, pikkpoiss, salat, kaste, koduleib ja magustoiduks majakook - kõik oli supermaitsevja laud oli stiilselt kaunistatud!
Täname Avinurme Puiduaida majarahvast sooja vastuvõtu ja töötubade läbiviimise eest! Soovime kõigili ilusaid saabuvaid jõulupühi!
Pildid:
5.detsembril alustasime tegevust lõbusa soojendusharjutusega "Liikuv päkapikk", kui osalejad pidid algul päkapikku liigutusi matkima, pärast aga kuulmise järgi täitma ülesandeid.
Järkasime kuulamisoskuse arendamisega, selleks oli abi Ott Leplandi laulust "Kuula" ja õpetaja ettevalmistatud töölehtedest.
Viimase ülesandena oli ka üks põnev kuulamisülesanne - oli vaja kuuldud lausete alusel joonistada valgele tahvlile pilt, et pärast saakst teksti taastada.
Kuna tegevust oli palju, ei olegi fotosid eriti :)
На занятии 5 декабря основной упор был на развитии навыков слушания. Начали с задания на разогрев "Подвижный гном", участник должны были подражать движениям гномика, а потом выполнять действия по услышанным словам.
Продолжили задания на прослушивание с песней "Послушай" и рабочим лисочком к ней.
В завершение ребята должны были рассылшать предложения по рождественской тематике и проиллюстрировать их, чтобы потом можно было по картинке восстановаить текст.
Деятельности было много, поэтому на фото не хватило времени :)
Aasta tagasi olime novembri lõpus külas laste kokakoolis BrusnikA, sel aastal tuli Viktoria meile tundi, et õpetada, kuidas saaks lihtsatest toiduainetest valmistada Kadripäeva traditsiooniliste toitudega seotud snäkke!
Alustasime õppetegevust soojendusülesandest- mängust õhupalliga, mille peale olid kirjutatud eestikeelsed sõnad, mida kordasime ja õppisime õppetegevuse ajal.
Tutvusime retseptide ja vajalike toiduainetega! Siis alustasime valmistamise protsessi, korrates samal ajal juhendaja Irina järel väljendeid ja sõnu.
Igaüks sai maitsta soolast hernekreemi küpsisega ja maiustust - kamajahust meepallikesi!
Täname Viktoriat huvitavate retseptide ja nippide eest! Oli põnev!
Год назад в конце ноября с ребятами из кружка эстонского языка готовили в школе поварят "Брусника", в этот год Виктория пришла к нам на занятие, чтобы поделиться и научить нас готовить интерсные закусочки, связанные с традиционными блюдами и продуктами, которые использовались во время приготовления блюд в Кадрипяэв.
Занятие началось с игры на разогрев и повторение и озвучивание слов. которые будем учить и закреплать во время урока. Играли при помощи воздушного шарика, с которого надо было прочесть и записать слова.
Далее познакомились с рецептами и необходимыми продуктами и приступили к действиям. Виктория поделилась секретами, как приготовить солёный крем из горха и намазть его на крекер, а также как создать сладости из муки камы, мёда, орехов и зернистого творога.
Во время приготовления ребята закрепляли слова и выражения, повторяя за Ириной.
Было интересно! Благодарим Викторию за увлекательный процесс и интересные рецепты! Спасибо!
Pildid:
14.novembril alustasime soojendusülesandega, mille abil naljakalt kordasime mõnede toitude nimetusi ja samas häälestasime ennast edasisele õppimisele.
Liikumismängule järgnes kuulamise kogemise ülesanne programmi "Vaikuseminutid" abil, millega harjutasime keskendumist, kuulamist ja kinnitasime ka uut sõnavara ja väljendeid.
Hakkasime koos huviringi visiooni looma, millega jätkame ka järgmine kord.
На занятии 14 ноября в кружке эстонского начали с весёлого подвижного задания, которое помогло нам настроиться на нефоормальный процесс обучения и повторить названия некоторых блюд на эстонском.
После подвижной игры учились внимательно слушать и сосредотачиваться на услышанном, используя для этого задание из программы "Минуты тишины".
Также приступили к созданию своей концепции кружка, продолжим работать над ней в следующий раз.
Pildid:
Koolivaheajal, 24.oktoobril, oli huviringis vähem osalejaid kui tavaliselt, mõnedel on ju teine režiim ja tegevused koolivaheajal. Selle eest saime kohalolijatega korrata ja kinnistada sõnu, mängida erinevaid sõnavara rikastavaid mänge näitejs "Arva ära", "Nobedad sõnad" jt ja treenida küsimuste esitamise oskust:
17.oktoobril rääkisime vaimse tervise viiest vitamiinist ning selle kinnituseks tegime ühte sõnaotsimismängu õues, saime "liikumise vitamiini"
Varem õpitud sõnavara kinnistamiseks kordasime sõnu ja väljendeid, täites töölehel sobitamisülesannet.
На занятии 17 октября говорили о месяце душевного здоровья и 5 витаминах для души. Для получения "витамина движения" выполнили поиск эстонских слов во дворе.
После этого повторяли изученные ранее слова по теме "Еда" на рабочих листочках.
Pildid:
