Selle aasta viimasel kohtumisel õppisime õnnitlema pühade puhul eesti keeles, selgus, et noored ei oska kasutafa õpitud fraase loomulikes situatsioonides ning pidime harjutama, mida ja kuidas öelda eesti keele jõulude ja uueaasta puhul, kuidas soovida õnne ja rahu eesti keeles :)
Kingitused olid ka
Pildid:
Detsembris oli meil rõhk sellel, milliseid strateegiaid me kasutame keeleõppes. Arutasime, kuidas õppida uusi sõnu, milliseid meetodeid selleks võiks kasutada. Katsetasime mõnda meetodit enda peal.
Omandasime uut jõuluteemalist sõnavara, kordasime varem õpitud ning õnnitlesime rühmakaaslasi eesti keeles saabuvate pühade puhul!
Pildid:
17.detsembril käisime noorema rühmaga Avinurme Puiduaidas, kus osalesime leivatoas ja puidutoas, tutvusime subeniiripoe puidutoodetega ja saime imemaitsva jõululõuna traditsioonilste eesti maitsetega
Kahjuks viiruste ning ka teiste tähtsate planeeritud ürituste tõttu ei saanud kõik huviringi osalejad osa võtta, kuid kindlasti plaanime uusi õppreise ja saame koos tegutseda!
Leivatoas kuulasime leivapõrsa meisterdamise traditsioonist: kuidas, miks ja kellele :) Saime teada leivapõrsa retsepti ja tegime ise valmis - kes leivapõrsa, kes leivasiili ja muid leivategelasi. Lpased ja noored tagasiteel tahtsid neid leivategelasi igast küljest hammustada :)
Puidutoas kunstniku juhendamisel meisterdasime erilised jõulukuulid puidust kuulikestest. Need tulid küll imeilusad ja omanäolised välja! Kõik tegijad said need kaasa koju viia ja oma jõulupuu otsa riputada.
Lõuna ajal ootas meid pidulik lõuna: keedetud kartulid, pikkpoiss, salat, kaste, koduleib ja magustoiduks majakook - kõik oli supermaitsevja laud oli stiilselt kaunistatud!
Täname Avinurme Puiduaida majarahvast sooja vastuvõtu ja töötubade läbiviimise eest! Soovime kõigili ilusaid saabuvaid jõulupühi!
Pildid:
12.detsembril eesti keele huviringis MÄNGISIME! Teemaks oli "Lauamängud". Kordasime selle teemaga seotud sõnavara, arutasime, miks vaisime selle teema ja mis kasu on lauamängudest.
Lauamängu "Pigasus" abil kordasime 9 looma nimetust ja lõpetasime tegevuse üldtuntud mänguga "Tõde või tegu". Mängides on keelt mõnus õppida!
Сегодня на занятии разбирали тему "Настольные игры", связанные с темой слова, обсуждением, почему важно играть в настольные игры. При помощи игры "Пегасус" потворили названия 9 животных! Завершили занятие известной игрой в бутылочку "Правда или действие"
Играя, интересно учить язык!
5.detsembril alustasime tegevust lõbusa soojendusharjutusega "Liikuv päkapikk", kui osalejad pidid algul päkapikku liigutusi matkima, pärast aga kuulmise järgi täitma ülesandeid.
Järkasime kuulamisoskuse arendamisega, selleks oli abi Ott Leplandi laulust "Kuula" ja õpetaja ettevalmistatud töölehtedest.
Viimase ülesandena oli ka üks põnev kuulamisülesanne - oli vaja kuuldud lausete alusel joonistada valgele tahvlile pilt, et pärast saakst teksti taastada.
Kuna tegevust oli palju, ei olegi fotosid eriti :)
На занятии 5 декабря основной упор был на развитии навыков слушания. Начали с задания на разогрев "Подвижный гном", участник должны были подражать движениям гномика, а потом выполнять действия по услышанным словам.
Продолжили задания на прослушивание с песней "Послушай" и рабочим лисочком к ней.
В завершение ребята должны были рассылшать предложения по рождественской тематике и проиллюстрировать их, чтобы потом можно было по картинке восстановаить текст.
Деятельности было много, поэтому на фото не хватило времени :)
29.novembril tegime rahvuslikke snäkke vanema rühmaga, kordasime sõnavara teemal "Toiduained ja toidu valmistamine"
Pildid:
Aasta tagasi olime novembri lõpus külas laste kokakoolis BrusnikA, sel aastal tuli Viktoria meile tundi, et õpetada, kuidas saaks lihtsatest toiduainetest valmistada Kadripäeva traditsiooniliste toitudega seotud snäkke!
Alustasime õppetegevust soojendusülesandest- mängust õhupalliga, mille peale olid kirjutatud eestikeelsed sõnad, mida kordasime ja õppisime õppetegevuse ajal.
Tutvusime retseptide ja vajalike toiduainetega! Siis alustasime valmistamise protsessi, korrates samal ajal juhendaja Irina järel väljendeid ja sõnu.
Igaüks sai maitsta soolast hernekreemi küpsisega ja maiustust - kamajahust meepallikesi!
Täname Viktoriat huvitavate retseptide ja nippide eest! Oli põnev!
Год назад в конце ноября с ребятами из кружка эстонского языка готовили в школе поварят "Брусника", в этот год Виктория пришла к нам на занятие, чтобы поделиться и научить нас готовить интерсные закусочки, связанные с традиционными блюдами и продуктами, которые использовались во время приготовления блюд в Кадрипяэв.
Занятие началось с игры на разогрев и повторение и озвучивание слов. которые будем учить и закреплать во время урока. Играли при помощи воздушного шарика, с которого надо было прочесть и записать слова.
Далее познакомились с рецептами и необходимыми продуктами и приступили к действиям. Виктория поделилась секретами, как приготовить солёный крем из горха и намазть его на крекер, а также как создать сладости из муки камы, мёда, орехов и зернистого творога.
Во время приготовления ребята закрепляли слова и выражения, повторяя за Ириной.
Было интересно! Благодарим Викторию за увлекательный процесс и интересные рецепты! Спасибо!
Pildid:
Sel nädalal oli põhirõhk kuulamise strateegiate analüüsimisel ning kuulamisoskuse arendamisel, Selleks kasutasime erinevaid mänge, näiteks pildi selgitamine geomeetriliste kujundite nimetuste abil, info edastamise viisile keskendumine ja muud. Kuna 25.novembril on eesti rahvakalendri järgi kadripäev, siis vaatasime selle kombeid tutvustavat videot ning arutasime, kuidas õppida võtmesõnu fikseerima, et selle abil saaks jutustada
Pildid:
14.novembril alustasime soojendusülesandega, mille abil naljakalt kordasime mõnede toitude nimetusi ja samas häälestasime ennast edasisele õppimisele.
Liikumismängule järgnes kuulamise kogemise ülesanne programmi "Vaikuseminutid" abil, millega harjutasime keskendumist, kuulamist ja kinnitasime ka uut sõnavara ja väljendeid.
Hakkasime koos huviringi visiooni looma, millega jätkame ka järgmine kord.
На занятии 14 ноября в кружке эстонского начали с весёлого подвижного задания, которое помогло нам настроиться на нефоормальный процесс обучения и повторить названия некоторых блюд на эстонском.
После подвижной игры учились внимательно слушать и сосредотачиваться на услышанном, используя для этого задание из программы "Минуты тишины".
Также приступили к созданию своей концепции кружка, продолжим работать над ней в следующий раз.
Pildid:
Koolivaheajal saime huviringis keskenduda jälle kirjade koostamisele, seekord salakirjadele!
Arutlesime, millal ja milleks võiks salakirju kasutada, kuidas neid koostada, õppisime erinevaid salakirju lugema ja mõnda sõna kodeerima!
Koolivaheajal, 24.oktoobril, oli huviringis vähem osalejaid kui tavaliselt, mõnedel on ju teine režiim ja tegevused koolivaheajal. Selle eest saime kohalolijatega korrata ja kinnistada sõnu, mängida erinevaid sõnavara rikastavaid mänge näitejs "Arva ära", "Nobedad sõnad" jt ja treenida küsimuste esitamise oskust:
18.oktoobril alustasime õppetegevusi lõbusast keelemängust "Ma ostsin poest...", kus osalejad pidid ostma selliseid asju nagu näiteks telekas, mis teeb kohvi või ratastel arvuti, tass suurte kõrvade ja pika ninaga
Kirjutasime ahelkirju, sai valmis 8 kirja sõbrale, mis räägivad imelikust unenäost.
tegime ka vaatamisaegseid ülesandeid töölehel, kasutades videolõiku "Bruno kiri emale" muusikalist "Detektiiv Lotte"
Oli põnev!
Mõned pildid:
17.oktoobril rääkisime vaimse tervise viiest vitamiinist ning selle kinnituseks tegime ühte sõnaotsimismängu õues, saime "liikumise vitamiini"
Varem õpitud sõnavara kinnistamiseks kordasime sõnu ja väljendeid, täites töölehel sobitamisülesannet.
На занятии 17 октября говорили о месяце душевного здоровья и 5 витаминах для души. Для получения "витамина движения" выполнили поиск эстонских слов во дворе.
После этого повторяли изученные ранее слова по теме "Еда" на рабочих листочках.
Pildid:
10.oktoobril kordasime sõnavara Stig Rästa "Supikeedu laulust", mängisime äraarvamismängu "Mis toiduaine on topsikus?", mille tulemusena pidi iga osaleja nimetama toiduainet ja ütlema, milline see toiduaine maitse järgi tavaliselt on.
Õppetegevuse viimse ülesandena oli oma lemmikutega taldrikukujundamine ning lemmiktoitude suuline kirjeldamine. Kõiks said väga hästi hakkama!
10 октября повторили слова из песни Стига Рясты "Песня про варку супа", играли в игру "Угадай, что запродукт в стаканчике", в ходе которой каждый участник должен был назвать и опиcать продукт. Последним заданием было создание тарелки со своим любимым блюдом и устное описание. Все ребята отлично справились!
Pildid:
4.oktoobril rääkisime isiklikest eelistustest, lemmikutest. Otsisime vastuseid lugemisülesandest, esitasime teineteisele küsimusi ja vastasime nendele.
